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ATTIVITA', MANIFESTAZIONI, PROGETTI: 2012 - 2013
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Progetto Continuità - Accoglienza Scuola Primaria/

Nell’ambito del Progetto “Continuità – Accoglienza”, che l’Istituto propone di realizzare, si collocano alcune attività di raccordo tra la Scuola Primaria e la Scuola dell’Infanzia, nella consapevolezza che le esperienze condivise, seppure limitate ad un alcuni periodi dell’anno scolastico, possano rappresentare un ponte tra i due ordini di scuola e costituire una possibilità reale, per gli alunni della Scuola dell’Infanzia, di agevolare il loro passaggio nella fase successiva e di viverlo con più serenità.
Il Progetto, che vede coinvolti gli alunni dell’ultimo anno delle Scuole dell’Infanzia del territorio e gli alunni e gli insegnanti delle classi quarte e quinte della Scuola Primaria, ha visto il suo avvio il giorno 13 dicembre con la visita dei bambini di alcune Scuole dell’Infanzia presso il Plesso “Lama dei Pampini”.
I bimbi di cinque anni, appena arrivati, sono stati accolti, con diversi canti, in italiano e in inglese, dagli alunni delle quinte classi, emozionati e protagonisti di questo primo momento.
Subito dopo, accompagnati da alcuni rappresentanti delle classi quinte, che hanno fatto loro da guida, hanno visitato i vari ambienti, con la spiegazione delle diverse attività che si svolgono normalmente durante le giornate scolastiche.
Terminata la visita dell’istituto, i bambini delle Scuole dell’Infanzia, divisi in gruppi e distribuiti nelle classi quarte, sono stati accolti festosamente ed hanno condiviso un momento di gioia con i bambini più grandi, che hanno offerto loro svariati dolci, gentilmente preparati dalle loro mamme; quindi, con l’aiuto dei bambini di quarta, hanno svolto un’attività grafico-manipolativa, la coloritura di una palla di Natale con l’immagine di Babbo Natale, da ritagliare e da portare a casa come un piccolo ricordo di questa giornata.
Il primo momento del Progetto, che si ripete da anni nella nostra Scuola, quasi sempre nel periodo natalizio, attraverso la condivisione di questi piccoli momenti tra alunni di età diversa (gli alunni delle quarte saranno i tutor dei bambini delle future prime) e la scoperta del nuovo ambiente scolastico, si pone come finalità principali quelle di creare aspettative positive nei confronti della Scuola Primaria, favorire un inserimento sereno e cancellare nei bambini le ansie che il passaggio ad un’altra Scuola può spesso generare.

Ins. Nicoletta Cirillo
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