La nostra scuola, negli ultimi, ha finanziato corsi di formazione in didattica della musica per l’infanzia e alfabetizzazione all’uso delle tecnologie informatiche, al fine di radicare queste discipline nel curricolo di base e nell’offerta formativa sistemica della nostra scuola.
Sono stati anche svolti corsi sulla sicurezza, sulla normativa e la professione docente e sulla onoscenza della nuova legge di riforma della scuola di base
Questi percorsi di formazione sono affidati a INDIRE e si svolgono (per la parte online) in Puntoedu, un ambiente di apprendimento basato su un modello di blended e-learning, che propone una combinazione di formazione online ed incontri in presenza.
Se vuoi, puoi visionare alcuni dei lavori realizzati dagli insegnanti in uno dei primi cosrsi di formazione in informatica
(le diapositive avanzano tramite il clic del mouse):
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Le proposte di corsi di formazione previsti per il corrente anno scolastico sono le seguenti:
Per il corrente anno scolastico la nostra Scuola ha organizzato due corsi di formazione
per docenti e fruisce di un corso inserito nella Programmazione dei Fondi Strutturali
Europei 2007-2013 Programmi Operativi Nazionali (PON).
CRAO MASTO
(Caro maestro)
Corso di formazione sui Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Con questo corso di formazione per i docenti, si vuol tentare di dare una risposta alle
differenti problematiche che i disturbi specifici dell'apprendimento (D.S.A.) comportano
sia per i bambini che ne sono affetti, sia per il contesto nel quale essi sono inseriti.
Il D.S.A. determina l'impossibilità di effettuare le “elementari” operazioni di
lettura, linguaggio, scrittura e calcolo nei normali tempi e con le consuete metodologie
d'insegnamento. È facile confonderlo con pigrizia e svogliatezza; ciò porta i bambini
a rigettare in toto il mondo della scuola, infatti è strettamente legato alla dispersione
scolastica. In Italia si calcola che le persone affette dalla sola dislessia siano
1.500.000. Solo una precoce diagnosi e terapia possono aiutare i bambini a sviluppare
strategie d'apprendimento alternative tali da consentire loro una qualità della vita
accettabile.
IMPARARE A SPERIMENTARE
Corso di formazione scientifica
Il progetto, inserito nel Programma Operativo Nazionale (PON), è finalizzato a migliorare
le competenze di docenti e alunni in campo scientifico; ad allestire laboratori
matematico-scientifici per agevolare l'apprendimento delle competenze chiave, in
particolare quelle matematiche e scientifiche. Il progetto consiste nello sviluppo di 9
moduli didattici: 6 sui fenomeni luminosi, 2 su esperimenti di biologia, 1 sulle proprietà
di conduzione dei corpi.
RISVEGLI SONORI
Percorso di formazione al suono e alla musica
Ciascuno di noi è portatore di una competenza musicale di base troppe volte ignorata e trascurata.
I percorsi per fare e crescere con la musica sono diversi nelle varie culture e nei
singoli individui. L'orizzonte dell'educazione musicale non deve essere la musica, ma la
musicalità. Questo progetto si ispira ad una concezione della musica che comprende qualunque
tipo di suoni e che prevede l'integrazione costante dell'esperienza sonoro-musicale
nella globalità dell'esperienza personale e sociale: ambiente, corporeità, suon/immagin/
azione.
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